Niebieski konkurs przed ratuszem pokazał, jak dzieci widzą autyzm

Przed płockim ratuszem nie było czerwonych dywanów, ale były kolory, które mówiły więcej niż słowa. Dzieci i młodzież z płockich przedszkoli oraz szkół odebrały wyróżnienia w konkursie „Pomaluj świat na niebiesko”, przygotowanym z myślą o Światowym Dniu Świadomości Autyzmu. W tych pracach widać było nie tylko talent, lecz także próbę zrozumienia świata, który dla wielu osób wygląda i brzmi zupełnie inaczej. To właśnie taki gest – prosty, a mocny – najlepiej oddaje sens całej akcji.

• Przed ratuszem padły słowa o otwartości, a najgłośniej mówiły prace dzieci
• Jury miało trudny wybór przy 229 pracach z przedszkoli i szkół
• Wyróżnienia rozłożyły się szeroko po płockich szkołach

Przed ratuszem padły słowa o otwartości, a najgłośniej mówiły prace dzieci

Konkurs przygotowało Biuro Rzecznika ds. Osób z Niepełnosprawnościami, zapraszając do udziału dzieci i młodzież uczęszczającą do płockich przedszkoli oraz szkół. Nagrody dla wyróżnionych wręczono przed ratuszem, a atmosfera miała w sobie coś więcej niż szkolną galę – raczej wspólne zatrzymanie się nad tematem, który dotyczy wielu rodzin, choć nie zawsze bywa widoczny na pierwszy rzut oka.

„To niezwykle ważna inicjatywa, która nie tylko rozwija kreatywność najmłodszych, ale przede wszystkim uwrażliwia nas wszystkich na potrzeby i codzienne wyzwania osób w spektrum autyzmu” – podkreślił prezydent Płocka Andrzej Nowakowski.

W jego słowach wybrzmiała też prosta myśl, którą trudno przecenić: otwartość nie jest dodatkiem do miejskiego życia, ale jego częścią. To właśnie takie działania pokazują dzieciom, że inność nie stoi obok, lecz współtworzy wspólną codzienność.

Jury miało trudny wybór przy 229 pracach z przedszkoli i szkół

Do konkursu napłynęło 229 prac w czterech kategoriach. Samo oglądanie zgłoszeń musiało być dla jury małą wędrówką przez dziecięcą wyobraźnię – od prostych, mocnych form po bardziej rozbudowane kompozycje, w których temat autyzmu został pokazany przez kolor, symbol i emocję.

Prace oceniało jury w składzie:

• Albert Dyna – sekretarz miasta, przewodniczący jury
• Beata Jaszczak – prezes Stowarzyszenia Edukacyjno-Artystycznego „Oto Ja”
• Marta Komorkowska – p.o. dyrektor Biura Rzecznika ds. Osób z Niepełnosprawnościami
• Robert Parzychowski – grafik miasta

Pod uwagę brano zgodność z tematem, oryginalność formy plastycznej, estetykę pracy i samodzielność wykonania. Jak wynika z opisu organizatorów, wybór nie należał do łatwych, bo poziom był wysoki, a wiele prac zwracało uwagę kompozycją i ekspresją.

Wyróżnienia rozłożyły się szeroko po płockich szkołach

Najwięcej emocji przyniósł moment ogłoszenia nazwisk. Wyróżnienia trafiły do dzieci i młodzieży z różnych placówek, a lista pokazuje, że konkurs rzeczywiście objął szerokie grono uczestników.

Kategoria przedszkola

• Szymon Pawłowski – Miejskie Przedszkole nr 14
• Aleksy Szelągowski – Miejskie Przedszkole nr 3
• Kacper Fersz – Miejskie Przedszkole nr 3
• Dawid Górczyński – Miejskie Przedszkole nr 3

Kategoria szkoły podstawowe klasy 1–3

• Nel Chojnicka – Szkoła Podstawowa nr 5
• Adrianna Wojda – Szkoła Podstawowa nr 11
• Emilia Siemiątkowska – Szkoła Podstawowa nr 11
• Maximilian Michałko – Szkoła Podstawowa nr 6
• Zuzanna Biernat – Szkoła Podstawowa nr 8

Kategoria szkoły podstawowe klasy 4–8

• Kornelia Pietrzak – Szkoła Podstawowa nr 22
• Ewa Zakrzewska – Szkoła Podstawowa nr 22
• Jakub Gradecki – Specjalny Ośrodek Szkolno–Wychowawczy nr 1
• Jan Ziółkowski – Szkoła Podstawowa nr 15
• Blanka Borowska – Szkoła Podstawowa nr 22

Kategoria szkoły ponadpodstawowe

• Mateusz Idzikowski – Zespół Szkół Zawodowych im. Marii Skłodowskiej–Curie
• Kacper Dolny – Zespół Szkół Zawodowych im. Marii Skłodowskiej–Curie
• Michał Sztuczka – Specjalny Ośrodek Szkolno–Wychowawczy nr 2

Swoje wyróżnienia przyznała także Młodzieżowa Rada Miasta Płocka. To ważny sygnał, bo pokazuje, że temat autyzmu nie został zamknięty w jednym urzędowym gestie, ale został podjęty również przez młodych ludzi.

Wyróżnienia Młodzieżowej Rady Miasta Płocka

Kategoria przedszkola

• Krystyna Grączewska – Miejskie Przedszkole nr 2
• Nela Bratuszewska – Miejskie Przedszkole nr 16

Kategoria szkoły podstawowe klasy 1–3

• Sara Węclewska – Szkoła Podstawowa nr 2

Kategoria szkoły podstawowe klasy 4–8

• Julia Chojnacka – Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I i II stopnia
• Katarzyna Michalak – Specjalny Ośrodek Szkolno–Wychowawczy nr 1
• Lena Haponik – Szkoła Podstawowa nr 21

Kategoria szkoły ponadpodstawowe

• Michał Chrobot – Zespół Szkół Zawodowych im. Marii Skłodowskiej–Curie

Właśnie w takich konkursach najlepiej widać, że miejska edukacja i działania na rzecz dostępności nie kończą się na deklaracjach. Czasem zaczynają się od kartki, farby i pomysłu dziecka, które potrafi narysować temat trudny w sposób prosty i poruszający.

na podstawie: UM Płock.